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2017学年外语教研组工作计划

发布日期:2017-09-21浏览次数:

存志中学外语教研组2017学年计划

本学期存志中学外语组一如既往认真抓好教学常规,集体备课,根据学校学生特点抓好竞赛,校本教材的调整、编写和落实工作。

第一、抓教学常规落实

抓好"教学常规"实施工作,备教材、备学生,组织本教研组年轻教师积极参加区教研活动,学习校内外先进教学理念,同时加强相互间的学习听课,实施常规,成为全体教师的自觉行动。根据学校规定老教师一学期听课不少于四节,教龄不超六年的青年教师听课至少十节。

a.认真备课,写好教案。加强相互学习。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,个人备课——集体备课——个人再次备课。积极把集体备课制落到实处。做到有计划、有目标、有实效。教研组不定时地会检查

b.认真上好每堂课,并要求做反省回顾。每个学期定期开公开课,相互磨课,共同进步。通过定期的公开课的展示,全组老师交流方法与理念,在一定程度上会形成正能量的互动!

c.定期测试,共商学生的学习中存在的问题。

第二、积极配合学校做好教材校本化,学校为年轻的教师在教学领域提供了能如此施展自己才干的平台,而优质的学生资源又为各种教学理念实施提供了必要和有利的条件,丰富的物质基础为研究人、开发人特别是正在成长中的中学生奠定了雄厚的基础。要求学生用英语记忆、思维,用英语直接交流,势在必行!我们在积极准备!

1.预备年级,做好小升初的衔接工作,以抓学习习惯为目标,朗读、背诵、基础语法练习为抓手,开始两周学音标,着力培养学习习惯。

2.初一年级,继续抓基础落实,阅《妙语短篇》、背诵《新概念》第二册。(上半学期15课,下半学期15课)平均每天阅读两篇文章。

3.初二年级,增大阅读量,贴近中考要求。具体一学年继续编写《阅读与完型》负责人;王妍、林娜

第三;组织好学生喜闻乐见的竞赛类活动。预备此学期为口语竞赛(期中考试后),初一单词竞赛,初二阅读综合赛。

第四;加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。

初三英语教师要认真学习《大纲》和《中考说明》,扎扎实实,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练和写作能力。

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